Часть 2. Работа с текстом. Прочитайте текст: «Осень пришла незаметно. Сначала пожелтели листья на берёзах за школьным окном. Потом зарядили мелкие холодные дожди. Перелётные птицы потянулись к югу, прощаясь с родными краями до весны. Природа готовилась к долгому зимнему сну». Выполните задания: 1. (Просмотровое) О чём этот текст? Сформулируйте тему одной фразой. 2. (Поисковое) Найдите и выпишите из текста слово, обозначающее атмосферные осадки. 3. (Изучающее / Лексика) Подберите и запишите антоним к слову «холодные», который мог бы встретиться в тексте про лето или раннюю тёплую осень. 4. (Ознакомительное) Понравился бы вам этот отрывок, если бы вы выбирали рассказ для отдыха? Почему? (Ответ 1–2 предложения). 5. Выпишите из текста грамматическую основу первого предложения.

1. Тема текста: наступление осени и подготовка природы к зиме.
2. Атмосферные осадки: дожди.
3. Антоним: тёплые.
4. Да, этот отрывок мне понравился бы для отдыха, потому что он короткий, спокойный и создаёт красивую картину осенней природы.
5. Грамматическая основа первого предложения: осень пришла.

Ответ: тема — наступление осени и подготовка природы к зиме; слово — «дожди»; антоним — «тёплые»; грамматическая основа — «осень пришла».