Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Часть 3. Работа с таблицей «Сравнение водорослей, мхов и покрытосеменных растений»: Признак Наличие корней Способ размножения Место обитания
Ответ:
Часть 3. Работа с таблицей «Сравнение водорослей, мхов и покрытосеменных растений»
| Признак | Водоросли | Мхи | Покрытосеменные |
|---|---|---|---|
| Наличие корней | Есть | ||
| Способ размножения | Спорами | ||
| Место обитания | Повсеместно |
Примечание: В таблице пропущены некоторые данные, которые не были предоставлены в изображении.
Похожие
- Часть 4. Вставьте пропущенное слово (2 балла) 1. У папоротников листья называются 2. Орган размножения голосеменных
- Часть 5. Функциональная грамотность (4 балла) Ситуация: В лесу вырубили все хвойные деревья. Объясните, как это повлияет на экосистему. Ответ:
- Дополнительное задание: Рассмотрите схему эволюции растений: Водоросли → Мхи → Папоротники → Голосеменные → Покрытосеменные. Вопрос: Объясните, почему покрытосеменные считаются наиболее развитыми. Ответ:
