Часть 6. Проблемные письменные вопросы (выберите один): 1. Как в комедии противопоставлены два мира: мир невежества (Простаковы, Скотинин) и мир просвещения (Стародум, Правдин, Милон)? Приведите 2–3 ярких примера. 2. Почему образ Простаковой сложнее, чем просто «злая помещица»? В чём трагизм её образа? 3. Актуальна ли сатира Фонвизина сегодня? Какие проблемы, поднятые в «Недоросле», можно увидеть в современном обществе?

Выбран вопрос 1.

В комедии мир невежества связан с грубой силой, самодурством и презрением к образованию. Простакова безжалостно распоряжается крепостными, а Скотинин думает о выгодной женитьбе и свиньях; Митрофан учиться не хочет и отвечает на наставления без уважения.

Мир просвещения представлен Стародумом, Правдиным и Милоном: они ценят честность, разум, добродетель и ответственность. Стародум говорит, что достоинство человека не определяется чинами, а Правдин вмешивается, чтобы защитить крепостных от произвола Простаковой. Противопоставление особенно заметно в сценах уроков Митрофана и в финале, когда Простакова лишается власти над имением.