Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Часть Б. 2. На что обращает особое внимание рассказчик во внешности учителя?
Ответ:
Рассказчик обращает внимание на добрые глаза учителя и его руки.
Похожие
- 12. Почему бабушка унесла одежду учителя в горницу?
- 13. С какой целью учитель пришел к больному мальчику?
- 14. Кто научил мальчика видеть прекрасное, быть внимательным к природе?
- 15. Кто из героев рассказа «...много знал! И что кольца у дерева - это годы его жизни, и что сера сосновая идет на канифоль...»?
- 16. Какое слово пропущено в предложении: «Не шумела в этот день бабушка ни на кого, даже со мной и ______ толковала мирным голосом...»?
- 17. Куда однажды пошли ученики «за цветами и саженцами для школьного двора»?
- 18. В рассказе есть предложение: «И под одобрительным взором бабушки Катерины Петровны проследовал в переднюю». Куда проследовал Санька?
- 19. В рассказе есть предложение: «Бабушка зажгла лампу и унесла ее с собой в куть и там зазвенела посудою...». Куда пошла бабушка?
- 20. Как называется изобразительно-выразительное средство языка: «Уважение к нашему учителю и учительнице всеобщее, молчаливое»?
- Часть Б. 1. Как называется автобиографическая повесть в рассказах В. Астафьева, из которой взят рассказ «Фотография...»?
- Часть Б. 3. Почему рассказчик до сих пор хранит фотографию, на которой его нет?
- Часть Б. 4. К чему, по мнению Астафьева, должен стремиться каждый учитель?
- Часть Б. 5. Какая особенность речи рассказчика помогает создать образ простого деревенского мальчишки?
- Часть Б. 6. Как называются встречающиеся в рассказе слова, вышедшие из употребления (с подводе», «домовничавший»)?
- Часть Б. 7. Что такое, по мнению автора, деревенская фотография?
