Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог

11 класс
10 класс
9 класс
8 класс
7 класс
6 класс
5 класс
4 класс
3 класс
2 класс

ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог

Контрольные задания

Вопрос:

Фото задания: Часть Б. 3. Озаглавьте текст.

Фото задания↗

Часть Б. 3. Озаглавьте текст.

Фото задания: Часть Б. 3. Озаглавьте текст.

Ответ:

Ответ: «У соседей всё хорошо».

📄Все ответы с этого листаЕщё 11 заданий→

Ответ помог?

📸Решить моё задание

Поделись с друзьями

⚖️Подать жалобу правообладателю

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

🔍

Похожие задания

Часть А. 1. Выберите правильное определение основной мысли текста. А. Основная мысль текста — речевое высказывание, в котором предложения связаны общей темой, общей мыслью. Б. Основная мысль текста — то, о чём или о ком говорится в тексте. В. Основная мысль текста — то, чему учит текст, что хотел до нас донести автор.→Часть А. 2. Выберите правильное определение публицистического стиля. А. Это стиль художественных произведений, романов, повестей, рассказов, которые воздействуют на общественное мнение. Б. Это стиль научных статей, докладов, монографий, которые точно и полно объясняют закономерности развития природы и общества. В. Это стиль общественно-политической литературы, периодической печати, ораторской речи. Он призван воздействовать на массы, призывать их к действию, сообщать информацию.→Часть А. 3. Укажите тип речи данного текста: «И вдруг мне стало до жути стыдно. Нет, не потому, что я бежал с берега. Разве может один человек воевать с несущимся на него курьерским поездом, с Ниагарским водопадом, с атомным взрывом? Не может ни мальчишка, ни взрослый! Но меня съедал стыд за свою прежнюю нахальную уверенность. Надо же, явился сказочный принц! Решил, что махнёт мечом и спасёт целое государство!» А. Рассуждение. Б. Описание. В. Повествование.→Часть А. 4. Укажите стиль речи данного текста: «В образовании звуков принимают участие лёгкие, горло, гортань, голосовые связки, ротовая и носовая полость, язык, губы, зубы. И все они работают под руководством головного мозга». А. Художественный. Б. Официально-деловой. В. Научный. Г. Публицистический.→Часть А. 5. Расставьте предложения так, чтобы получился связный текст. Выберите правильный ответ. 1) Радугой переливаются перья этой заморской птицы. 2) Вот старинный герб города Серпухова. 3) Это символ яркого ситца, который вырабатывали в городе. 4) На нём в центре щита изображён павлин. А. 1234. Б. 2314. В. 4132. Г. 2413.→Часть Б. 1. Перепишите предложения 1—7 текста, раскрывая скобки и вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст: (1) Ж..вут в соседних домах две сем..и. (2) Одни всё время ссорят..ся, а у других всегда мир и взаимопонимание. (3) Однажды, поз..видовав сосе(д, т)ской семье, жена говорит мужу: Сходи к соседям и посм..три, что они делают, что у них всегда всё хор..шо. (4) Пош..л спрятался и наблюда..т. (5) Видит, женщина моет полы. (6) Вдруг что-то её отвл..кло и она побежала на кухню. (7) В это время её муж ш..л в дом (не)заметил ведро с водой зац..пил его и вода разлилась.→Часть Б. 2. Определите и запишите тему текста.→Часть Б. 4. Определите и запишите основную мысль текста.→Часть Б. 5. Напишите, к какому стилю речи относится этот текст.→Часть Б. 6. Определите и запишите функционально-смысловой тип речи текста.→Часть Б. 7. В предложениях 1—3 найдите антоним к слову «разногласие» и выпишите его.→