Часть Б. Прочитайте текст. Выполните задания 5.1–5.7 по тексту: (1) В одном селе жила большая семья — более ста человек насчитывала. (2) В ней царила особая атмосфера мира, согласия и взаимопонимания. (3) Никогда здесь не ссорились, не ругались. (4) Слух об этой семье дошёл до правителя страны. (5) И решил он проверить, правду ли говорят люди. (6) Приехал владыка в село, и душа его порадовалась: чистота и порядок, красота и мир. (7) Хорошо [фрагмент перед словом «детям» обрезан] детям спокойно старикам. (8) Зах...тел владыка узнать как добилась этого сем..я. (9) Приш..л он к старейшине и попр...сил поделиться секретом. (10) Старик взял лист бумаги что-то на нём нап..сал а потом вручил правителю. (11) На бумаге было всего три слова: «Любовь, Терпение, Прощение». (12) И это всё уд..вился правитель. (13) На что старик ответил Да! Это и есть основа ж..зни всякой хорошей сем..и. (14) И подумав добавил И мира тоже… Выполните задания: 5.1. Перепишите предложения 7–14 текста, раскрывая скобки и вставляя, где это необходимо, опущенные буквы и знаки препинания. 5.2. Определите и запишите тему текста. 5.3. Озаглавьте текст. 5.4. Определите и запишите основную мысль текста. 5.5. Напишите, к какому стилю речи относится этот текст. 5.6. Определите и запишите функционально-смысловой тип речи текста. 5.7. В предложениях 1–3 найдите антоним к слову «разногласие» и выпишите его.

5.1. В начале предложения 7 часть строки обрезана, поэтому восстановить её дословно нельзя. По смыслу возможное чтение: «Хорошо жилось и детям, и старикам». Остальные предложения:

1. Хорошо жилось и детям, и старикам. (Начало предложения восстановлено по смыслу; точная формулировка на фото обрезана.)
2. Захотел владыка узнать, как добилась этого семья.
3. Пришёл он к старейшине и попросил поделиться секретом.
4. Старик взял лист бумаги, что-то на нём написал, а потом вручил правителю.
5. На бумаге было всего три слова: «Любовь, Терпение, Прощение».
6. И это всё? — удивился правитель.
7. На что старик ответил: «Да! Это и есть основа жизни всякой хорошей семьи».
8. И, подумав, добавил: «И мира тоже…»

5.2. Тема текста — жизнь большой семьи, в которой царят мир, согласие и взаимопонимание.

5.3. Заголовок: «Секрет семейного мира».

5.4. Основа мира и согласия в семье — любовь, терпение и прощение.

5.5. Стиль речи — художественный: повествуется о событиях и используются образные выражения.

5.6. Функционально-смысловой тип речи — повествование.

5.7. Антоним к слову «разногласие» — согласие.