Часть Б. Текст: (1) В лесу росла старая сосна. (2) Её ствол был покрыт морщинистой корой. (3) В дупле этого дерева жила белка. (4) Она собирала орехи и грибы. (5) Однажды в лес пришёл охотник. (6) Он услышал шорох в кустах. (7) Это белка заметила его и быстро спряталась в дупло. (8) Охотник посмотрел на дерево и улыбнулся. (9) «Пусть живёт», — подумал он и пошёл дальше. (10) А белка ещё долго сидела в своём домике, боясь высунуть нос. Выполните задания: Б.1. Перепишите предложения 7–10, раскрывая скобки и вставляя пропущенные знаки препинания. Б.2. Определите и запишите тему текста. Б.3. Озаглавьте текст. Б.4. Определите и запишите основную мысль текста. Б.5. Напишите, к какому стилю речи относится этот текст. Б.6. Определите функционально-смысловой тип речи текста. Б.7. Найдите в тексте синонимы к слову «старая».

Б.1.

1. Это белка заметила его и быстро спряталась в дупло.
2. Охотник посмотрел на дерево и улыбнулся.
3. «Пусть живёт», — подумал он и пошёл дальше.
4. А белка ещё долго сидела в своём домике, боясь высунуть нос.

В предложении 9 прямая речь стоит перед словами автора, поэтому после неё ставятся запятая и тире.

Б.2. Встреча охотника с белкой в лесу.

Б.3. «Пусть живёт».

Б.4. Охотник проявил доброту и не стал причинять белке вреда.

Б.5. Художественный стиль: текст образно рассказывает о событии и передаёт отношение героя.

Б.6. Повествование, в котором есть элементы описания сосны и белки.

Б.7. Синонимов к слову «старая» в тексте нет.