Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Часть Б. Задания на соотнесение, последовательность и выбор нескольких ответов. Соотнесите организмы и роль их в биоценозе. ОРГАНИЗМЫ 1. Ромашка аптечная 2. Заяц беляк 3. Лисица степная 4. Груздь черный 5. Почвенные бактерии 6. Василек синий ЗНАЧЕНИЕ В БИОЦЕНОЗЕ А. продуценты Б. консументы В. редуценты
Ответ:
Объяснение:
Продуценты - это растения, создающие органические вещества. Консументы - потребители органических веществ. Редуценты - разлагатели органических веществ.
Соотношение:
- 1. Ромашка аптечная - А. продуценты (растение).
- 2. Заяц беляк - Б. консументы (питается растениями).
- 3. Лисица степная - Б. консументы (питается зайцами и другими животными).
- 4. Груздь черный - В. редуценты (гриб, разлагает органику).
- 5. Почвенные бактерии - В. редуценты (разлагают органику).
- 6. Василек синий - А. продуценты (растение).
Ответ: 1-А, 2-Б, 3-Б, 4-В, 5-В, 6-А
Похожие
- 1. Биоценозом называют: А. Живых организмов планеты. Б. Совокупность организмов и условий их обитания. В. Исторически сложившиеся взаимоотношения организмов на одой территории. Г. Временно обитающих на одной территории совокупность организмов.
- 2. Консументами являются: А. потребители органического вещества; Б. производители органического вещества; В. разрушители органического вещества; Г. производители кислорода.
- 3. Консументы второго порядка: А. ящерица живородящая Б. заяц русак В. бактерии Г. сосна европейская
- 4. Редуценты – это: А. разрушители органического вещества; Б. производители органического вещества; В. потребители органического вещества; Г. потребители кислорода.
- 5. Редуцентами не являются: А. гнилостные бактерии Б. почвенные бактерии В. плесневые грибы Г. зоопланктон
- 6. Продуцентом является: А. почвенные бактерии Б. карликовая береза В. майский жук Г. серый волк
- 7. Пищевая цепь — это: А. мелкие рыбы → планктон → тюлень → белый медведь → мелкие ракообразные → ищные рыбы Б. планктон → мелкие ракообразные → мелкие рыбы → хищные рыбы → тюлень → елый медведь: В. белый медведь → тюлень → хищные рыбы → мелкие рыбы → мелкие акообразные → планктон.
- Установите последовательность трофических звеньев цепи питания: А. сова Б. деревья и кустарники В. хорек Г. личинки майского жука Д. мышь
- 9. Искусственными биоценозами являются: А. пруд Г. дубрава Б. озеро Д. березняк В. городской парк Е. липовая аллея
- 10. Биоценоз будет неустойчивым и разрушится при условии, что в нем: А. маленькое число видов; Б. большое видовое разнообразие В. не существует ярусность; Г. устанавливаются трофические (пищевые) связи с космосом)
