Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Часть II. Дайте краткий ответ на вопросы – 46. 1. Как можно охарактеризовать главного героя рассказа «Уроки французского»?
Ответ:
**Ответ:** Главного героя можно охарактеризовать как честного, гордого, целеустремленного, но при этом испытывающего нужду и голод.
Похожие
- Часть I. Выберите правильный ответ из предложенных – 36. 1. Школа, где учился рассказчик из произведения «Уроки французского» находилась где?
- 2. Какие фрукты герой рассказа «Уроки французского» видел только на картинке?
- 3. Почему герой не рассказал матери о том, что у него хлеб и картошка «таинственным образом исчезают»?
- 4. Сколько лет одному из главных героев рассказа «Критики» - мальчику Петьке?
- 5. С каким из родственников Петька особенно дружен?
- 6. Что сделал дед, когда вошёл в горницу, где родные и гости смотрели телевизор?
- 2. Назовите имя и отчество учительницы из рассказа «Уроки французского», откуда она была родом?
- 3. Сколько денег выигрывал герой из рассказа «Уроки французского» и почему такая сумма?
- 4. Почему в кино герои рассказа «Критики» всегда садились на первый ряд?
- 5. Какие фильмы особенно нервировали Тимофея Макаровича из рассказа «Критики»?
- 6. Что любили делать дед и внук после просмотра фильма из рассказа «Критики»?
- Часть III. Напишите развернутый ответ на ОДИН вопрос – 56. 1) Почему учительница Лидия Михайловна решила помогать главному герою, несмотря на то, что это могло навредить её репутации и карьере?
- 2) Как вы думаете, можно ли было избежать трагической развязки в рассказе "Критики", и кто, по вашему мнению, несёт большую ответственность за произошедшее?
