Часть IV. Задачи. Задача 1. Юный экономист на уроке истории узнал о том, что пираты часто становились моряками военных флотов разных стран, возмущённые неравенством во флоте и низкими доходами, и слышавшие истории о свободе и равенстве среди пиратов. Юный экономист заинтересовался и решил проверить — действительно ли уровень неравенства доходов в военном флоте был выше, чем на пиратских кораблях. Ему удалось найти следующие данные. В британском флоте в конце XVII века матросы получали жалование в размере 1 фунта в месяц, офицеры 10 фунтов в месяц, а капитан 60 фунтов в месяц. При этом экипаж корабля состоял из 100 человек (капитан, 9 офицеров и 90 матросов). Также Юный экономист нашёл информацию о пиратском корабле с точно таким же экипажем, который получил добычу в размере 300 000 фунтов. Капитану, по [текст обрезан]. [Далее видны два графика «Неравенство 1» и «Неравенство 2»].

Условие обрывается на описании распределения пиратской добычи, а продолжение с правилами распределения и требуемым действием неразборчиво или не попало в кадр. Поэтому сравнить неравенство доходов на двух кораблях и определить, какой график подходит, нельзя без недостающей части условия.

Пришлите, пожалуйста, продолжение текста задачи целиком и, если к графикам были отдельные вопросы или подписи, изображение этой части страницы.