Часть В. Задание 1. Решить задачу с помощью таблицы: «Три друга — Алеша, Боря и Саша — живут в разных домах и ездят на учебу на разных видах транспорта: троллейбус, автобус, трамвай. Алеша и Боря ездят на разных видах транспорта. Алеша живет в доме № 5, а Саша — в доме № 10. Саша живет ближе к остановке троллейбуса, чем Боря. Определите, кто где живет и на чем ездит. Ответ дайте в виде таблицы.»

Решение:

Для решения этой задачи составим таблицу, в которую будем заносить информацию и делать выводы.

Анализ условий:

1. Алеша и Боря ездят на разных видах транспорта. Это значит, что если у одного транспорт троллейбус, у другого — не троллейбус, и так далее для автобуса и трамвая.
2. Саша живет ближе к остановке троллейбуса, чем Боря. Это означает, что Саша ездит на троллейбусе, а Боря — нет.
3. Транспорты: троллейбус, автобус, трамвай.
4. Имена: Алеша, Боря, Саша.
5. Дома: №5, №10 (и еще один, не указан, но подразумевается, что у Бори тоже есть дом).

Выводы:

• Так как Саша живет ближе к остановке троллейбуса, чем Боря, то Саша ездит на троллейбусе.
• Теперь мы знаем, что Алеша и Боря ездят не на троллейбусе.
• По условию, Алеша и Боря ездят на разных видах транспорта.
• Транспорты, оставшиеся для Алеши и Бори: автобус и трамвай.
• Следовательно, один из них ездит на автобусе, а другой — на трамвае.
• Задача не дает информации о том, кто именно из них на чем ездит, кроме того, что они ездят на разных видах транспорта, и ни один из них не ездит на троллейбусе.
• Но в задаче сказано: «Ты забыл в школе тетрадку!» — это часть диалога, а не условие для определения транспорта.

Окончательная таблица (с учетом неполной информации по Боре и Алеше):

Ответ:

• Алеша живет в доме № 5 и ездит на автобусе или трамвае.
• Боря живет в доме, номер которого не указан, и ездит на автобусе или трамвае (но не на том, что Алеша).
• Саша живет в доме № 10 и ездит на троллейбусе.