Части речи. Проверка знаний. 3 класс. 1. Подчеркни слова, обозначающие части речи. Корень, точка, имя существительное, союз, приставка, глагол, имя прилагательное, суффикс, предлог, звук, наречие, местоимение, имя числительное. 2. Вставь пропущенные буквы. Надпиши над словами части речи. Осен...ий мес...ц. осв...тило окрес...ность, грус...ный отец, нак....рмить хлебом, прелес...ная птич...ка, ул....чное движение, м...розная п...года, ур...жай, пш...ницы, вык...пать к...ртофель. 3. Прочитай однокоренные слова. Подчеркни имена существительные. Сила, силач, сильный, осилить, силища, бессильный. Боец, бой, боевой, бойцовская, бойница. 4. К данным именам существительным подбери по 3 имени прилагательных, которые обозначают разные признаки. Берег (какой по форме?) обрывистый, пологий, крутой. Кольцо (какое по материалу?) Яблоко (какое по цвету?) Комната (какая по размеру?) - Ягода (какая по вкусу?) - Цветок (какой по месту, где он растёт?) 5. Данные словосочетания замени словосочетаниями « прилагательное + существительное». Доска для класса Работа в коллективе Вечео в субботу Мячи для тенниса Поле для хоккея Вилка из металла Занятия в группе 6. К данным глаголам подбери близкие по значению слова. гореть робеть

Привет! Сейчас помогу тебе разобраться с этим заданием. Будем работать по шагам, и у тебя всё получится!

1. Подчеркни слова, обозначающие части речи.

В данном задании необходимо подчеркнуть слова, которые являются частями речи. Вот они:

Корень, точка, имя существительное, союз, приставка, глагол, имя прилагательное, суффикс, предлог, звук, наречие, местоимение, имя числительное.

2. Вставь пропущенные буквы. Надпиши над словами части речи.

Применим ПРОТОКОЛ А (орфография) и ПРОТОКОЛ В (морфология).

• Осенний (прилагательное) месяц (существительное). Проверяемая безударная гласная в корне: месяц.
• Осветило (глагол) окрестность (существительное). Проверяемая безударная гласная в корне: свет; непроизносимая согласная: окрестный.
• Грустный (прилагательное) отец (существительное). Непроизносимая согласная: грустить.
• Накормить (глагол) хлебом (существительное). Безударная гласная в приставке, пишем О.
• Прелестная (прилагательное) птичка (существительное). Непроизносимая согласная: прелесть; птичка - ЧК без мягкого знака.
• Уличное (прилагательное) движение (существительное). Проверяемая безударная гласная в корне: улица.
• Морозная (прилагательное) погода (существительное). Проверяемая безударная гласная в корне: мороз, погожий.
• Урожай (существительное). Проверяемая безударная гласная в корне: рожь.
• Пшеницы (существительное). Проверяемая безударная гласная в корне: пшёнка.
• Выкопать (глагол) картофель (существительное). Проверяемая безударная гласная в корне: копка; словарное слово.

3. Прочитай однокоренные слова. Подчеркни имена существительные.

В данном задании необходимо подчеркнуть имена существительные в каждой группе однокоренных слов. Вот они:

• Сила, силач, сильный, осилить, силища, бессильный.
• Боец, бой, боевой, бойцовская, бойница.

4. К данным именам существительным подбери по 3 имени прилагательных, которые обозначают разные признаки.

• Берег (какой по форме?) – обрывистый, пологий, крутой.
• Кольцо (какое по материалу?) – золотое, серебряное, медное.
• Яблоко (какое по цвету?) – красное, зеленое, желтое.
• Комната (какая по размеру?) – большая, маленькая, просторная.
• Ягода (какая по вкусу?) – сладкая, кислая, сочная.
• Цветок (какой по месту, где он растёт?) – полевой, садовый, комнатный.

5. Данные словосочетания замени словосочетаниями «прилагательное + существительное».

• Доска для класса – классная доска.
• Работа в коллективе – коллективная работа.
• Вечер в субботу – субботний вечер.
• Мячи для тенниса – теннисные мячи.
• Поле для хоккея – хоккейное поле.
• Вилка из металла – металлическая вилка.
• Занятия в группе – групповые занятия.

6. К данным глаголам подбери близкие по значению слова.

• Гореть – пылать, пламенеть, тлеть.
• Робeть – стесняться, смущаться, бояться.