Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
19. Чему нас учит рассказ Ю. Бондарева "Поздним вечером"? А) Воспитывать волю, характер Б) Быть ответственным перед друзьями В) Хорошо вести себя в обществе
Ответ:
К сожалению, в предоставленном тексте нет информации о том, чему учит рассказ Ю. Бондарева "Поздним вечером". Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо прочитать сам рассказ и проанализировать его содержание.
Похожие
- 17. В какое время года происходят события, описанные в тексте (К. Паустовский. Рассказ «Заботливый цветок»)?
- 18. О чём думал автор рассказа, когда смотрел на сухую кисть кипрея (К. Паустовский. Рассказ «Заботливый цветок»)? А) о том, как хорошо он отдохнул в моховом лесу Б) о том, что про цветок кипрея надо написать волшебную сказку В) о том, что цветок надо сушить в сухом песке, чтобы он не потерял яркую окраску Г) о том, что жизнь простого цветка может быть интереснее самой волшебной сказки
- 20. В каком виде, по словам поэта А.Н. Апухтина, отчалили враги из Севастополя («Солдатская песня о Севастополе»)? А) с печальной миной на лице Б) с поджатым хвостом В) с кислым лицом и разбитым носом Г) в изрядно потрёпанном
- 21. Сколько «длилась резня» в Севастополе (А.Н. Апухтин «Солдатская песня о Севастополе»)? А) два года Б) полгода В) одиннадцать месяцев Г) год
- 22. Какова основная мысль рассказа Н.С.Лескова «Неразменный рубль»?
- 23. В чем была малина у бабушки из рассказа «Бабушка с малиной»? A) в кастрюле
- 24. Какая пословица подходит к рассказу Погодина Р.П. «Кирпичные острова»? А) Без мечты не проживешь. Б) Большому морю большие волны. В) Романтики перекраивают мир.
