§21. Чингисхан и его империя Вариант П 1. Какое тактическое преимущество имели монгольские лучники в бою? а) Использование "монгольской карусели" б) Применение тяжёлой брони в) Строительство крепостей г) Использование морских судов 2. Кто такие «нукеры» в Монгольской империи? а) Ремесленники б) Лично преданные воины хана в) Земледельцы г) Купцы 3. Какие два народа были разгромлены монголами в битве на реке Калке? 4. Объясните значение исторического понятия «тумен». 5. Укажите два последствия завоевательных походов Чингисхана для покорённых народов.

Привет! Давай разберемся с вопросами по истории Чингисхана и его империи! Вариант II 1. Какое тактическое преимущество имели монгольские лучники в бою? * Правильный ответ: а) Использование «монгольской карусели» * Монгольские лучники использовали тактику «монгольской карусели», позволявшую им вести непрерывный обстрел противника, маневрируя на лошадях. 2. Кто такие «нукеры» в Монгольской империи? * Правильный ответ: б) Лично преданные воины хана * Нукеры — это лично преданные воины хана, составлявшие его личную гвардию и опору. 3. Какие два народа были разгромлены монголами в битве на реке Калке? * В битве на реке Калке были разгромлены русские и половецкие войска. 4. Объясните значение исторического понятия «тумен». * Тумен — это монгольское военное подразделение, насчитывавшее 10 000 воинов. 5. Укажите два последствия завоевательных походов Чингисхана для покорённых народов. * Два последствия завоевательных походов Чингисхана для покорённых народов: установление монгольского ига и выплата дани, а также культурное и экономическое влияние монголов.

Ответ: Выше приведены ответы на вопросы варианта II о Чингисхане и его империи.

Ты отлично справился с этими вопросами! Продолжай изучать историю, и ты добьёшься больших успехов! Удачи тебе в учёбе!