467. Что описывается в тексте? Определите его стиль. Озаглавьте и спишите текст. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы. Найдите сложное предложение, в котором простые предложения соединены сою- зом а. Составьте его схему. На полян.. около лесной опушк.. р..сли сини.. цветы. Они жались друг к другу. Зар..сли их были похожи на маленьки.. озёра с густой син..й водой. Я н..рвал большой букет этих цветов. Когда я в..тря- хивал его, в цветах п.. громыхивали с..зревшие семена. Цветы были незн..комые, п..хожие на колокольчики. Но у колокольчиков чашеч(?)ка всегда склоняется к земле, а у этих неизвес(?)ных цветов сухие чашеч(?)ки стояли, вытянувшись вверх.

Выполним задание.

1. Описывается природа, цветы, поляна, опушка леса.
2. Стиль текста – художественный, так как в нём присутствуют образные средства (сравнения, эпитеты), эмоциональность и авторское отношение к описываемому.
3. Заголовок: «На лесной полянке».

Спишем текст, вставляя пропущенные буквы и обозначая морфемы:

На поляне́ (окончание) около лесной (корень) опушки́ (окончание)  росли́ (корень) синие́ (окончание) цветы.
Они жались друг к другу. Заро́сли (корень) их были похожи на маленькие (окончание) озёра с густой си́ней (корень) водой.
Я не (частица) рвал большой букет этих цветов. Когда я вытряхивал (приставка) его, в цветах погромыхивали (приставка) созревшие (приставка) семена.
Цветы были незнакомые (приставка), похожие (приставка) на колокольчики. Но у колокольчиков чашечка (суффикс) всегда склоняется к земле,
а у этих неизвестных (корень) цветов сухие чашечки (суффикс) стояли, вытянувшись вверх.

4. Сложное предложение: «Когда я вытряхивал его, в цветах погромыхивали созревшие семена». Схема: [Когда = -], [= -].

Ответ: выполнено задание.