Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
3) Что подчёркивает в героине автор словами: «жарёха», «рыбалил», «ушица», «желудков», «хучь», «булгачила»?
Вопрос:
3) Что подчёркивает в героине автор словами: «жарёха», «рыбалил», «ушица», «желудков», «хучь», «булгачила»?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Анализ авторской речи
Краткое пояснение:
Выявление особенностей героини через авторскую лексику.
Слова «жарёха», «рыбалил», «ушица», «желудков», «хучь», «булгачила» подчёркивают простоту, близость к природе и народной жизни героини.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
В чём заключается основной конфликт, и как он решается?
Особенности рассказа
1) Какое чувство героини передают слова: «совестясь сказала», «дура старая», «горевала»?
2) Чему нас учит образ мальчика?
4) - что это за слова?
1) Слёзы в рассказе стали символом безысходности, горя, которое невозможно преодолеть: «старая, почти на полстолетия пережившая смерть единственного сына мать ощутила вдруг на дряблых, изрубленных глубокими морщинами щеках что-то тёплое. С трудом поднесла непослушную руку, коснулась щеки и поняла, что это – слёзы. Первые слёзы с того далёкого, отступившего на добрых пять десятков лет дня получения похоронки».