Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
10.2 Что предлагалось сделать для защиты России? Куда необходимо было дать знать о предпринятых мерах?
Вопрос:
10.2 Что предлагалось сделать для защиты России? Куда необходимо было дать знать о предпринятых мерах?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
10.2 Предлагалось собрать внутри государства новые силы. О числе собранных сил необходимо было сообщать в Москву.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
9.2 Укажите название упомянутого неофициального совещательного органа.
9.3 Укажите одну любую причину проведения реформы органов центрального управления. А) необходимость более жесткого контроля государства в экономической сфере Б) ужесточение цензуры и сохранение крепостного права В) сокращение бюрократической волокиты, разграничение полномочий Г) начало масштабных либеральных реформ, включая отмену крепостного права
10. Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории. «...Неприятель вступил в пределы наши и продолжает нести оружие своё внутрь России, надеясь силою и соблазнами потрясть спокойствие великой сей державы. Мы поставляем в преграду ему войска наши, но не можем скрывать от верных наших подданных, что собранные им разнодержавные силы велики и что отважность его требует неусыпного против неё бодрствования. Сего ради, полагаем мы за необходимо-нужное собрать внутри государства новые силы, которые составляли бы вторую ограду в подкрепление первой и в защиту домов, жён и детей каждого и всех. Ныне взываем ко всем нашим верноподданным, ко всем сословиям и состояниям, духовным и мирским, приглашая их вместе с нами единодушным и общим восстанием содействовать противу всех вражеских замыслов и покушений. Да встретит он в каждом дворянине Пожарского, в каждом духовном Палицына, в каждом гражданине Минина... Для первоначального составления предназначаемых сил предоставляется во всех губерниях дворянству сводить поставляемых ими для защиты отечества людей, избирая из среды самих себя начальника над оными, и давая о числе их знать в Москву, где избран будет главный над всеми предводитель». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 10.1 Укажите год, когда произошли описываемые события. Назовите имя неприятеля, о котором идёт речь в. отрывке.
10.3 Выберите две причины (предпосылки) начала войны, о которой идёт речь в данном отрывке. А) Россия была вынуждена начать эту войну по условиям Тильзитского мирного договора Б) стремление России сохранить свое влияние в германских государствах В) не соблюдение континентальной блокады Англии Г) начало промышленного переворота в России
11. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. Динамика крестьянских выступлений после отмены крепостного права Предприятия Фабрично-заводские Горные 1861 г. 1889 480 НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ А) Число крестьянских выступлений Б) Наибольшее число крестьянских выступлений отмечено в 1862 г. 844 510 1863 г. 509 223 ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ 1) постоянно увеличивалось 2) 1861 г. 3) 1862 г.