2 Что произошло весной? Прочитай ещё раз шествии на реке. Можно ли сказать, что э напряжённый момент в произведении Белов 3 Если бы тебя попросили озаглавить расска названия ты бы придумал? Объясни. 4 Как ты себе представляешь Мальку? Запиш бочую тетрадь». 5 Что ты думаешь о главных героях рассказа? стороне твои симпатии? Запиши свои мысл бочую тетрадь». 6 Над чем тебя заставил поразмышлять рас Мальке? Можем ли мы сказать, что материнской верности OH или он о соб пюд

Задание 2

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно обратиться к тексту произведения и вспомнить, какие события происходили весной. Вероятно, весной происходило какое-то важное событие, которое повлияло на ход истории или на состояние героев.

Задание 3

Если бы меня попросили озаглавить рассказ, я бы придумал несколько вариантов, например:

• «Материнская любовь» — потому что в рассказе показана сильная связь матери и её ребёнка.
• «Трудный выбор» — потому что героям приходится принимать сложные решения.
• «Весенние перемены» — потому что весна является временем перемен и новых начинаний.

Выбор названия зависит от того, какую главную идею я хочу подчеркнуть.

Задание 4

Как ученик, я представляю Мальку как маленького, беззащитного зверька, возможно, птенца или детёныша какого-то животного. Он нуждается в защите и заботе, и его судьба вызывает сочувствие.

Задание 5

Мои симпатии на стороне тех героев, которые проявляют милосердие и сострадание к Мальке. Я думаю, что важно помогать тем, кто нуждается в помощи, и защищать слабых.

Задание 6

Этот рассказ заставил меня задуматься о материнской любви и о том, как важно быть верным своим близким. Мы можем сказать, что в рассказе поднимается тема материнской верности, но также и тема сострадания и милосердия к тем, кто нуждается в помощи.

Ответ: [см. выше]

Ты молодец! Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!