1. Что такое образование? 2. Почему в информационном обществе возрастает значимость образования? 3. Каковы основные качества человека, отвечающие запросам информационного общества? 4. В чём выражается значение образования для личности? 5. Назовите уровни общего образования. 6. На что направлено профессиональное образо- вание? 7. Почему в последнее время большое внимание уделяется развитию дополнительного образования? 8. Объясните, в чём смысл девиза «Образование через всю жизнь»? 9. Что отличает самообразо- вание от обучения в школе?

Ответы на вопросы:

1. Ответ: Образование – это целенаправленный процесс обучения и воспитания, направленный на приобретение знаний, умений, навыков и компетенций.

2. Ответ: В информационном обществе возрастает значимость образования, так как знания и информация становятся ключевым ресурсом и фактором конкурентоспособности.

3. Ответ: Основные качества человека, отвечающие запросам информационного общества: критическое мышление, умение работать с информацией, коммуникабельность, креативность, адаптивность и обучаемость.

4. Ответ: Значение образования для личности выражается в расширении кругозора, развитии интеллектуальных способностей, формировании ценностей и убеждений, повышении социальной мобильности и возможности самореализации.

5. Ответ: Уровни общего образования: дошкольное, начальное общее, основное общее и среднее общее образование.

6. Ответ: Профессиональное образование направлено на подготовку квалифицированных кадров для различных отраслей экономики и социальной сферы.

7. Ответ: В последнее время большое внимание уделяется развитию дополнительного образования, так как оно позволяет удовлетворять индивидуальные образовательные потребности, расширять возможности для саморазвития и профессионального роста.

8. Ответ: Смысл девиза «Образование через всю жизнь» заключается в необходимости непрерывного обучения и самосовершенствования на протяжении всей жизни, чтобы быть успешным и востребованным в современном мире.

9. Ответ: Самообразование отличается от обучения в школе тем, что оно является самостоятельным и добровольным процессом приобретения знаний и умений, в то время как обучение в школе является организованным и обязательным.