Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
20. Что такое «погосты» и «уроки», введённые княгиней Ольгой? 1) Места торговли и размеры дани 2) Элементы военного устройства 3) Виды ремесленных цехов 4) Церковные приходы
Ответ:
Погосты и уроки, введённые княгиней Ольгой, - это места торговли и размеры дани.
Ответ: 1
Похожие
- 1. Что из названного было положительным последствием раздробленности? 1) Усиление единой армии 2) Прекращение набегов кочевников 3) Упадок культуры в большинстве земель 4) Экономический и культурный подъём отдельных земель
- 2. Форма объединения людей, для которой характерно совместное владение землёй и имуществом, — это: 1) Вотчина 2) Община 3) Удел 4) Пятина
- 3. Кто в Новгороде избирался на вече и представлял интересы «чёрных людей», ремесленников и купцов? 1) Тысяцкий 2) Посадник 3). Архиепископ 4) Князь
- 4. Что такое «половцы»? 1) Кочевой народ, с которым воевали русские князья 2) Члены народного собрания 3) Союз славянских племён 4) Жители Полоцкой земли
- 5. Как называлась резиденция новгородского князя за городом? 1) Кремль 2) Ополье 3) Детинец 4) Городище
- 6. Живопись по сырой штукатурке, использовавшаяся для росписи храмов: 1) Фреска 2) Мозаика 3) Иконопись 4) Миниатюра
- 7. Кто такой «игумен»? 1) Княжеский дружинник 2) Староста городского конца 3) Настоятель монастыря 4) Сборщик дани
- 8. О чём идёт речь? «В 1204 году этот торговый путь окончательно утратил своё значение, что повлияло на экономику многих русских земель». 1) Волжский торговый путь 2) Великий шёлковый путь 3) Путь из варяг в персы 4) Путь из варяг в греки
- 9. Запишите термин, о котором идёт речь. «Собрание граждан в древнерусских городах для решения важнейших вопросов, основа политического строя Новгорода».
- 10. Установите соответствие между землёй и её главным городом. Земля А) Владимиро-Суздальская земля Б) Галицко-Волынская земля В) Новгородская земля Город 1) Владимир (с середины XII в.) 2) Новгород 3) Галич (позднее Холм, Львов)
- 11. Установите соответствие между личностью и её деятельностью. Личность А) Нестор Летописец Б) Кирик Новгородец В) Алипий Печерский Деятельность 1) Монах-иконописец 2) Автор «Повести временных лет» 3) Монах-учёный, автор труда по хронологии и математике
- 12. Что из перечисленного стало отрицательным последствием раздробленности? 1) Расцвет местных культурных традиций 2) Ослабление обороноспособности Руси 3) Рост городов 4) Развитие пашенного земледелия
- 13. Князь, получивший прозвище за активное вмешательство в дела других княжеств и стремление завладеть Киевом: 1) Всеволод Большое Гнездо 2) Андрей Боголюбский 3) Юрий Долгорукий 4) Роман Мстиславич
- 14. Что из названного способствовало хозяйственному развитию Владимиро-Суздальской земли? 1) Удобное положение на торговом пути «из варяг в греки» 2) Плодородные земли Суздальского ополья 3) Богатые залежи железной руды 4) Отсутствие внешней угрозы
- 15. Территория, на которую делились владения Новгородской земли для сбора дани: 1) Волость 2) Удел 3) Вотчина 4) Пятина
- 16. В чём состояла главная обязанность приглашённого новгородского князя? 1) Верховный суд 2) Распре деление земель 3) Управление городским хозяйством 4) Командование войском, военная защита
- 17. Что такое «берестяные грамоты»? 1) Денежные единицы 2) Законы Новгорода 3) Бытовые записи и документы на берёсте 4) Церковные книги
- 18. Кто объединил Галицкую и Волынскую земли в единое княжество? 1) Ярослав Осмомысл 2) Роман Метиславич 3) Даниил Галицкий 4) Владимир Мономах
- 19. Решение «Каждый да держит отчину свою» было принято на: 1) Византийском соборе 2) Съезде князей в Любече 3) Новгородском вече 4) Съезде в Уветичах
