Чулочки Их расстреляли на рассвете Когда ещё белела мгла, Там были женщины и дети И эта девочка была. Сперва велели им раздеться, Затем к обрыву стать спиной, И вдруг раздался голос детский Наивный, чистый и живой: -Чулочки тоже снять мне, дядя? Не упрекая, не браня, Смотрели прямо в душу глядя Трёхлетней девочки глаза. «Чулочки тоже..?» И смятеньем эсесовец объят. Рука сама собой в волнении Вдруг опускает автомат. И снова скован взглядом детским, И кажется, что в землю врос. «Глаза, как у моей Утины» В смятеньи смутном произнёс, Овеянный невольной дрожью. Нет! Он убить её не сможет, Ho дал он очередь спеша... Упала девочка в чулочках. Снять не успела, не смогла. Солдат, солдат, а если б дочка Твоя вот здесь бы так легла, И это маленькое сердце Пробито пулею твоей. Ты человек не просто немец, Ты страшный зверь среди людей. Шагал эсесовец упрямо, Шагал, не подымая глаз. Впервые может эта дума Атинская сельная В сознании отравленном зажглась, И снова взгляд светился детский, И снова слышится опять, И не забудется навеки «ЧУЛОЧКИ, ДЯДЯ, ТОЖЕ СНЯТЬ?» and ina иблиотека Муса Джалиль

Ответ: Стихотворение Мусы Джалиля «Чулочки»

Поэтический анализ стихотворения Мусы Джалиля «Чулочки»

• Тема: Война и дети. Показывает жестокость войны и невинность детей, ставших её жертвами.
• Основная идея: Осуждение войны, призыв к человечности и состраданию.
• Композиция:
  • Начало: Описание расстрела невинных людей.
  • Кульминация: Диалог девочки и солдата, её вопрос о чулочках.
  • Развязка: Состояние солдата, его неспособность убить ребёнка, но вынужденный выполнить приказ.
• Художественные средства:
  • Эпитеты: «наивный, чистый и живой» (голос), «отравленном» (сознании).
  • Метафоры: «маленькое сердце пробито пулею», «в землю врос».
  • Сравнения: «глаза, как у моей Утины».
  • Антитеза: Невинность девочки и жестокость солдата.
• Стихотворный размер: Четырёхстопный ямб.
• Рифма: Перекрёстная (АВАВ).
• Настроение: Трагическое, скорбное, вызывающее сочувствие и протест.
• Главные образы:
  • Девочка: Символ невинности и беззащитности.
  • Солдат: Символ жестокости войны, но и человечности, которая ещё осталась в нём.
• Вывод: Стихотворение «Чулочки» – это мощное антивоенное произведение, заставляющее задуматься о цене войны и необходимости защиты детей.

Ответ: Стихотворение Мусы Джалиля «Чулочки»