Краткое пояснение: В данном упражнении необходимо вставить подходящие по смыслу глаголы в предложения.
- Dann sprechen wir über das Wetter und einige Übungen.
- Die dritte Stunde machen wir Erdkunde.
- Mir gefällt die Stunde sehr, denn wir sahen uns einen Videofilm über die Natur in anderen Ländern Europas an.
- Die vierte Stunde sein Sport.
- Wir springen zuerst 100-Meter, dann wir in die Höhe und spielen Volleyball.
- Die letzte Stunde sein Musik und ich eine Eins.
- Am Nachmittag bekommen ich der Mutti beim Reinemachen.
- Ich helfen das Kinderzimmer in Ordnung.
- Dann bringen ich den Tisch zum Abendessen.
- Ich decken Teller, Tassen und Untertassen auf den Tisch.
- Wir stellen Messer und Gabeln hin.
- Wir legen Löffel, an den Tisch und Sich setzen mit großem Appetit zu Abend.
- Dann müssen Jörg zu Bett gehen und ich ihm ein Märchen erzählen.
Ответ (DE)
- Dann sprechen wir über das Wetter und einige Übungen.
- Die dritte Stunde machen wir Erdkunde.
- Mir gefällt die Stunde sehr, denn wir sahen uns einen Videofilm über die Natur in anderen Ländern Europas an.
- Die vierte Stunde ist Sport.
- Wir springen zuerst 100-Meter, dann wir in die Höhe und spielen Volleyball.
- Die letzte Stunde ist Musik und ich eine Eins.
- Am Nachmittag bekomme ich der Mutti beim Reinemachen.
- Ich helfe das Kinderzimmer in Ordnung.
- Dann bringe ich den Tisch zum Abendessen.
- Ich decke Teller, Tassen und Untertassen auf den Tisch.
- Wir stellen Messer und Gabeln hin.
- Wir legen Löffel an den Tisch und setzen Sich mit großem Appetit zu Abend.
- Dann müssen Jörg zu Bett gehen und ich ihm ein Märchen erzählen.
Перевод (RU)
- Потом мы говорим о погоде и делаем несколько упражнений.
- На третьем уроке мы занимаемся географией.
- Мне нравится этот урок, потому что мы смотрим видеофильм о природе в других странах Европы.
- Четвертый урок это спорт.
- Сначала мы прыгаем 100 метров, потом в высоту и играем в волейбол.
- Последний урок это музыка, и я получаю единицу.
- Во второй половине дня я помогаю маме с уборкой.
- Я помогаю убирать детскую комнату.
- Потом я несу стол к ужину.
- Я накрываю на стол тарелками, чашками и блюдцами.
- Мы ставим ножи и вилки.
- Мы кладём ложки на стол и садимся с большим аппетитом ужинать.
- Потом Йорг должен идти спать, а я рассказываю ему сказку.