Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Данные словосочетания записать в дательном падеже, используя предлоги К, ПО. Выделить окончания прилагательных. синее море - утренний поезд - ближний лес - высокий берег -
Ответ:
К синему морю, по утреннему поезду, к ближнему лесу, по высокому берегу.
Похожие
- 1. Продолжить предложение. Имя прилагательное изменяется по ___ и ___
- 2. Из данных слов выбрать и подчеркнуть имена прилагательные. Молодежь, молодит, молодой, мирный, мир, мирить, мировой, есть, еда, съестной, прыгучий, прыгал, прыжок, распрыгался.
- 3. Определить падежи следующих имен прилагательных. Чистой тетрадью (___ п.), по замерзшему озеру (___ п.), о мирном договоре (___ п.), в хрустальной вазе (___ п.), с домашним учителем (___ п.), сложной задачи (___ п.), в синем море (___ п.), топкого болота (___ п.), тихую рощу (___ п.), грозному зверю (___ п.).
- 4. Данные словосочетания записать в дательном падеже, используя предлоги К, ПО. Выделить окончания прилагательных. синее море - утренний поезд - ближний лес - высокий берег -
- 5. Вставить пропущенные окончания имен прилагательных, выделить их. Определить падежи. Осенн___ ночью (___ п.), на утренн___ песком (___ п.), горяч___ чая (___ п.), Длинн___ хвоста (___ п.), горяч___ ветке (___ п.), высок___ тополя (___ п.), на зелен___ юбке (___ п.), жёлт___ скатертью (___ п.), в коричнев___ землянике (___ п.), поздн___ осень (___ п.), вкусн___
- 6. Написать ответы на вопросы, используя словосочетания в скобках. Выделить окончания имен прилагательных, определить падеж.
