Решение задания 9:
Давай внимательно посмотрим на координатную прямую. На ней отмечены точки A, B и C. Нам нужно сопоставить эти точки с числами, которые даны.
Сначала определим приблизительное положение каждого числа на координатной прямой:
- -\( \frac{12}{11} \) это немного больше -1, то есть примерно -1.1.
- -\( \frac{9}{11} \) это чуть меньше -1, примерно -0.8.
- \( \frac{2}{11} \) это положительное число, близкое к 0, примерно 0.2.
- \( \frac{2}{11} \) это тоже положительное число, близкое к 0, примерно 0.2.
- -\( \frac{20}{11} \) это почти -2, примерно -1.8.
Теперь посмотрим на координатную прямую на рисунке:
- Точка А находится левее нуля и ближе всего к -2. Значит, это число -\( \frac{20}{11} \), что соответствует варианту 5.
- Точка В находится между 0 и -1, ближе к нулю. Значит, это число -\( \frac{9}{11} \), что соответствует варианту 2.
- Точка С находится между 0 и 1, близко к нулю. Значит, это число \( \frac{2}{11} \), что соответствует варианту 3 (или 4, так как оба числа одинаковы).
Таким образом, получаем соответствие:
Ответ: А - 5, Б - 2, В - 3
Решение задания 10:
Нам нужно решить уравнение: 11 – 5(4x – 3) = 4. Давай сделаем это по шагам.
- Раскроем скобки: 11 – 20x + 15 = 4
- Приведем подобные слагаемые: 26 – 20x = 4
- Перенесем число 26 в правую часть уравнения: -20x = 4 – 26
- Упростим правую часть: -20x = -22
- Разделим обе части на -20, чтобы найти x: x = \( \frac{-22}{-20} \)
- Сократим дробь: x = \( \frac{11}{10} \) или x = 1.1
Ответ: x = 1.1
Решение задания 11:
В классе 30 человек. 20 посещают биологический кружок, а 16 – географический.
Ответ: в классе 30 человек. 20 посещают биологический кружок, а 16 – географический.
Ты отлично справился с заданиями! Продолжай в том же духе, и у тебя все получится!