Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
ДАТА: 1 История России 7 класс КЛАСС: Имя: ТЕМА: Завершение эпохи. Установите соответствие между событиями и их последствиями: 1. Отказ Кучума платить дань А. Начало похода за Урал После смерти сына: При рождении Дмитрия: В день предсказанной смерти: 2.Обращение Строгановых к Ермаку 3. Победы при Чувашевом мысу и Кашлыке 4. Гибель Ермака Б. Присоединение Сибири к России В. Продолжение завоеваний царскими воеводами Г. Организация военной экспедиции
Ответ:
1. Установите соответствие между событиями и их последствиями:
- Отказ Кучума платить дань – В. Продолжение завоеваний царскими воеводами.
- Обращение Строгановых к Ермаку – Г. Организация военной экспедиции.
- Победы при Чувашевом мысу и Кашлыке – А. Начало похода за Урал.
- Гибель Ермака – Б. Присоединение Сибири к России.
Ответ: 1-В, 2-Г, 3-А, 4-Б.
Похожие
- 2 Дайте определения терминам: Острог Данник Атаман Пищаль
- 3 Отметьте факторы, способствовавшие успеху Ермака: Численное превосходство Огнестрельное оружие Знание местности Помощь Строгановых Поддержка местных народов Конница Кучума
- Заполните схему семьи Ивана Грозного: 4 ИВАН IV Выжившие: Жены:__________ (число) Умершие в младенчестве: Дети Наследники престола: Погибший наследник:
- 5 Опишите эмоциональное состояние Ивана Грозного в последние годы: После смерти сына: При рождении Дмитрия: В день предсказанной смерти:
- 6 Распределите перечисленные явления эпохи Ивана Грозного: 1. Создание приказного аппарата 2. Массовые казни и опалы 3. Введение Земских соборов «Отрицательные итоги» 4. Начало закрепощения крестьян 5. Расширение границ России «Положительные итоги» 6. Разорение русских земель 7. Развитие морской торговли 8. Введение книгопечатания
- 7 Оцените значимость различных аспектов правления Ивана IV по шкале от 1 до 10: Административные реформы: о○○○○○○○○○ Внешняя политика: о○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Социальная политика: о○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Экономическое развитие: ○○○○○○○○○○ Культурные достижения: оо ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
