Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
8. Дайте определение термину «учёба» (26)
Вопрос:
8. Дайте определение термину «учёба» (26)
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Учёба - это процесс приобретения знаний, умений и навыков, а также развитие способностей посредством систематического изучения информации и практической деятельности.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Одиннадцатиклассник Дима любит физику. Он много занимается, успешно участвует в конкурсах и олимпиадах, занимает призовые места. Какие качества Димы проявились в данной ситуации? (16) 1. способности 2. гениальность 3. потребности 4. задатки
2. Верны ли следующие суждения о человеке? (16) А. Человек — социальное существо, многие его качества формируются только во взаимодействии с обществом. Б. При рождении каждый человек обладает определёнными задатками, из которых при благоприятных условиях могут развиться способности. 1. верно только А 2. верно только Б 3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
3. Веронике 25 лет. Она высокая стройная девушка с каштановыми волосами. Эти качества характеризуют её прежде всего как (16) 1. индивида 2. работника 3. личность 4. потребителя
4. Существует несколько значений понятия «экономика». Какая позиция иллюстрирует экономику как науку? (16) 1. расширение сети продуктовых магазинов 2. оказание населению услуг по ремонту бытовой техники 3. открытие детской спортивной школы в областном центре 4. анализ причин роста цен на молочную продукцию
5. Укажите какие сходства есть у человека и у животного (речь не о физическом сходстве по типу количество глаз) (16)
6. Верны ли следующие суждения о политике? (16) А. Разработка и принятие закона — пример осуществления политической власти. Б. Политика — это деятельность, связанная с выработкой знаний о природе и обществе. 1. верно только А 2. верно только Б 3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
7. Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца (26): А) пища Б) общение с близкими В) признание со стороны других людей Г) отдых после рабочего дня Д) знакомство с новыми друзьями 1. социальная 2. естественная А) 2 Б) 1 В) 1 Г) 2 Д) 1
9. О какой потребности человека рассуждает современный философ: «... главная страсть человека -это быть, исполниться, состояться»? (16) 1. в самореализации 2. во власти 3. в самопознании 4. в самоконтроле