Дайте развернутый ответ 1. В пойме нижней Волги образовались виды щетинника, которые дают семена до разлива реки или после него. Какой это способ видообразования? Как это происходило? 2. Как объяснить возникновение рудиментарных глаз у крота с точки зрения эволюционной теории?

1. В пойме нижней Волги образование видов щетинника, дающих семена до или после разлива реки, — это пример экологического видообразования. Вот как это происходит:

   • Географическая близость: Исходная популяция щетинника обитает в одной и той же пойме реки.
   • Экологическая дифференциация: Внутри популяции возникают различия в сроках созревания семян. Одни растения успевают дать семена до разлива, другие — после.
   • Естественный отбор: Растения, дающие семена до разлива, выживают в условиях затопления, а растения, дающие семена после разлива, избегают конкуренции с первыми.
   • Репродуктивная изоляция: Разные сроки размножения приводят к репродуктивной изоляции между группами.
   • Формирование новых видов: В результате длительного отбора и репродуктивной изоляции формируются два разных вида щетинника, адаптированных к разным условиям поймы.

2. Возникновение рудиментарных глаз у крота с точки зрения эволюционной теории объясняется следующим образом:

   • Адаптация к подземному образу жизни: Кроты живут под землей, где зрение не играет важной роли.
   • Утрата функции: В отсутствие необходимости в зрении естественный отбор перестал поддерживать развитие полноценных глаз.
   • Накопление мутаций: Мутации, нарушающие развитие глаз, перестали быть вредными и стали накапливаться в популяции.
   • Рудиментация: В результате длительного процесса глаза уменьшились и утратили свою функцию, превратившись в рудиментарные органы.
   • Экономия энергии: Поддержание функционирующего органа зрения требует значительных энергетических затрат. Утрата зрения позволяет экономить энергию, что выгодно в условиях подземного существования.

Ответ: Экологическое видообразование щетинника; рудиментация глаз крота из-за утраты функции.