День 6. 2. Прочитай предложения. Найди обращения, поставь знаки препинания. Вставь пропущенные буквы: Расскажи мне ска...ку милая мамоч...ка! Игорь как ты сможешь помочь? Галина Петровна выслушайте сначала. Нет это совсем другое море Машен...ка. Милая м...я подру...ка мы будем бр...сать дру... другу мячик. П...ссажиры будьте осторожны при вых...де из последнего вагона!

Обращения выделяются запятыми. В слове «нет» в начале предложения после него ставится запятая.

1. Расскажи мне сказку, милая мамочка!
2. Игорь, как ты сможешь помочь?
3. Галина Петровна, выслушайте сначала.
4. Нет, это совсем другое море, Машенька.
5. Милая моя подружка, мы будем бросать друг другу мячик.
6. Пассажиры, будьте осторожны при выходе из последнего вагона!