Дети пошли в супермаркет, но забыли список покупок дома. Помоги им вспомнить те продукты, которых не было в холодильнике, и запиши их в список. В каждом вопросе подчеркни подходящее местоимение.

Решение:

В этом задании нужно выбрать правильное местоимение (some или any) для каждого вопроса. Обычно 'some' используется в утвердительных предложениях и вопросах, когда мы ожидаем положительный ответ, а 'any' — в отрицательных предложениях и вопросах, когда мы не уверены в ответе или предполагаем отсутствие чего-либо.

В данном случае, вопросы задаются о наличии продуктов, и ответы на них даны. Поэтому выбираем подходящее местоимение, основываясь на ответе.

• Have we got some/any sausages? Yes, we have. (Ожидается положительный ответ, поэтому 'some'.)
• Have we got some/any apples? Yes, we have. (Ожидается положительный ответ, поэтому 'some'.)
• Have we got some/any carrots? No, we haven't. (Ответ отрицательный, но сам вопрос часто задается с 'some', когда спрашивают о наличии чего-то конкретного. Однако, если бы вопрос был 'Do we have any carrots?', это тоже было бы корректно. Здесь, основываясь на логике 'Yes, we have' или 'No, we haven't', 'some' в вопросе подразумевает, что возможно, они есть.)
• Have we got some/any orange juice? No, we haven't. (Аналогично предыдущему пункту.)
• Have we got some/any pasta? No, we haven't. (Аналогично.)
• Have we got some/any tomatoes? No, we haven't. (Аналогично.)
• Have we got some/any milk? Yes, we have. (Ожидается положительный ответ, поэтому 'some'.)
• Have we got some/any jam? No, we haven't. (Аналогично.)

Примечание: В вопросах, где ответ 'No, we haven't', можно было бы использовать 'any', но если исходить из того, что вопрос задается о наличии чего-то, то 'some' тоже допустимо, особенно в контексте составления списка покупок, где мы проверяем, есть ли что-то вообще.

Ответ: some, some, some, some, some, some, some, some.