Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Девочка (какая?) Лес (какой?). Время (какое?) Конфеты (какие?)
Ответ:
Задание: к словам, обозначающим предмет, нужно подобрать подходящие признаки и записать их, подчеркнуть волнистой линией.
Логика такая: подбираем подходящие по смыслу прилагательные к существительным:
- Девочка (какая?) - красивая, веселая, добрая.
- Лес (какой?) - густой, дремучий, хвойный.
- Время (какое?) - быстрое, медленное, интересное.
- Конфеты (какие?) - вкусные, шоколадные, сладкие.
Ответ: девочка - красивая, лес - густой, время - быстрое, конфеты - вкусные.
Ответ: девочка - красивая, лес - густой, время - быстрое, конфеты - вкусные.
Краткое пояснение: Подбираем прилагательные, подходящие по смыслу к существительным.
Цифровой атлет: Ты в грин-флаг зоне!
Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!
Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена
Похожие
- Соедините верно. Предмет Что делает? Среда Признак Кто? Что Действие Какой? Какая? Какое? Какие? Подчеркните слова, которые отвечают на вопрос что? цветы ручка кушают мокрый бегает Борис МОЛОКО человек чашка подарок пушистый
- К словам, обозначающим предмет, подберите и запишите подходящие признаки предметов. Подчеркните их волнистой линией. Весна (какая?) Стул (какой?). Небо (какое?) Груши (какие?)
- Подчеркните двумя линиями слово, обозначающее действие предмета. Котик прячется под столом. Цветной стакан разбился. Ученик отвечает у доски.
- От шланга длиной 63 м сначала отрезали 17 м, а потом — ещё столько же метров. Хватит ли оставшейся части шланга для полива огорода, если он расположен в 20 м от крана с водой?
