а) −6 : (−4);
−6 : (−4) = \( \frac{-6}{-4} \) = \( \frac{6}{4} \) = \( \frac{3}{2} \) = 1.5
Ответ: 1,5
б) 2,5 : (−\(\frac{2}{3}\)).
2,5 : (−\(\frac{2}{3}\)) = \( \frac{25}{10} \) : (−\(\frac{2}{3}\)) = \( \frac{5}{2} \) : (−\(\frac{2}{3}\)) = \( \frac{5}{2} \) \(\cdot\) (−\(\frac{3}{2}\)) = −\(\frac{15}{4}\) = -3.75
Ответ: -3,75
(−2) \(\cdot\) (−6) − (−8) : 4 = 12 − (−2) = 12 + 2 = 14
Ответ: 14
\(\frac{3}{8}\)x = −\(\frac{7}{11}\)
x = −\(\frac{7}{11}\) : \(\frac{3}{8}\)
x = −\(\frac{7}{11}\) \(\cdot\) \(\frac{8}{3}\)
x = −\(\frac{56}{33}\) = -1 \(\frac{23}{33}\)
Ответ: -1 \(\frac{23}{33}\)
а) (-8) : (-3);
(-8) : (-3) = \(\frac{-8}{-3}\) = \(\frac{8}{3}\) = 2 \(\frac{2}{3}\)
Ответ: 2 \(\frac{2}{3}\)
Проверка за 10 секунд: Убедись, что правильно определил знаки чисел и выполнил операции деления и умножения.
Читерский прием: Помни, что деление на отрицательное число меняет знак результата на противоположный!