Диагностическая работа по русскому языку в 10 классе. Н и НН в разных частях речи. Прочитайте. Озаглавьте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Неожиданный сон

Однажды безветренным осенним днём ученик художественной школы, юный и румяный путешественник, ехал смотреть парад отечественной авиационной техники. Он в бешеном темпе крутил педали велосипеда.

Быстро промелькнули багряный лес, ветряная мельница, песчаные и каменные отмели, речки с деревянными банками и предбанниками, водяными мельницами.

Преодолев длинный путь, юный путешественник устроил себе обеденный перерыв. На пустынном берегу недалеко от торфяника, рядом с густым рябинником, сел он на соломенный матрац небольшой длины и достал из берестяной котомки ржаной хлеб, оладьи из блинной муки и свиной окорок с пряностями. Вынул из стеклянный стаканчик, глиняный кувшин с тыквенным соком, оловянную миску, старую серебряную ложку и костяную вилку. Из кожаного чехла взял карманный ножичек, нарезал веток и на костре сварил овсяную кашу.

Пообедав, прилёг и уснул. Снится ему туманный весенний день. Он в необыкновенной гостинице. Искусственные цветы и картинные галереи, прекрасные конные статуи всадников, фонтаны с ледяной водой и сады с лимонными деревьями, ухоженными тропинками. Ходит он, словно именинник, и всему радуется. Но восторженное настроение постепенно сменяется беспричинным страхом, поскольку во всей гостинице он единственный человек. Чувствуя себя пленником и мучеником, он попытался открыть окно в гостиной. Ураганный ветер ворвался в комнату, сдул с письменного стола письма поклонников, закатил в мышиную норку грифельник.

И тут юный путешественник проснулся, понял, что всё это — обыкновенный сон, а беспричинный страх имел своё основание, так как ещё немного — и он, как ветреный человек, пропустил бы торжественное открытие парада. Ещё быстрее закрутил он педалями велосипеда и, молодец, успел вовремя!