Вопрос:

Диаграммы. 4. Постройте столбчатую диаграмму по данным о количестве учеников в классах: 5А — 25, 5Б — 27, 5В — 24.

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Похожие

1. Составьте таблицу значений функции y = 2x + 1 для x = 0, 1, 2, 3, 4.
2. Заполните таблицу, где в первой строке — количество товаров, во второй — цена за единицу, в третьей — общая стоимость.
3. Постройте таблицу частот для ряда чисел: 2, 3, 3, 4, 5, 5, 5, 6.
4. Составьте таблицу, показывающую зависимость времени от скорости при постоянном расстоянии 120 км.
5. Заполните таблицу, где в первой строке — дни недели, во второй — количество проданных товаров.
Диаграммы. 1. Постройте столбчатую диаграмму по данным: яблоки — 20 кг, груши — 15 кг, бананы — 10 кг.
Диаграммы. 2. Постройте круговую диаграмму, показывающую распределение времени в сутках: сон — 8 часов, учёба — 6 часов, отдых — 4 часа, прочее — 6 часов.
Диаграммы. 3. Постройте линейную диаграмму, показывающую изменение температуры в течение недели.
Диаграммы. 5. Постройте круговую диаграмму, показывающую доли расходов семьи: продукты — 40%, жильё — 30%, транспорт — 20%, прочее — 10%.
§ 9. Виды углов, чертёжный треугольник, транспортир (5 заданий). 1. Определите вид угла: 45 градусов, 90 градусов, 120 градусов, 180 градусов.
2. С помощью транспортира постройте угол 60 градусов.
3. Измерьте угол, образованный стрелками часов в 3:00.
4. Используя чертёжный треугольник, постройте прямой угол.
5. Определите, является ли угол 135 градусов острым, прямым, тупым или развёрнутым.