212. Диктант. Подчеркните однородные члены и запятую между ними. Объясните написание глаголов на -тся и -ться. С сер..дины лета до поз(?)ней осен.. в лесах стоит гриб- ная пора. В б..рёзовых рощах, сосновых борах, под рас- кидистыми лапами елей растёт белый гри... На стройных ножках стоят подб..рёзовики. Издали видны крас(?)ные шляпки подосиновиков. В любом лесу могут встретит(?)- ся сыроежки с крас(?)ными, ж..лтыми, белыми шляпка- ми. Большими сем(?)ями селят(?)ся около пней опёнки. Рыжики растут на п..лянках между мол..дыми соснами и елями, забирают(?)ся под сухие опавшие лист(?)я. Надо нагнут(?)ся и поискать их в сухой траве.

Глаголы на -тся и -ться

• Глаголы с -тся отвечают на вопрос что делает? что сделает? (без мягкого знака).
• Глаголы с -ться отвечают на вопрос что делать? что сделать? (с мягким знаком).

Подчеркнуть однородные члены и запятые между ними:

С середины лета до поздней осени в лесах стоит грибная пора. В берёзовых рощах, сосновых борах, под раскидистыми лапами елей растёт белый гриб. На стройных ножках стоят подберёзовики. Издали видны красные шляпки подосиновиков. В любом лесу могут встретиться сыроежки с красными, жёлтыми, белыми шляпками. Большими семьями селятся около пней опёнки. Рыжики растут на полянках между молодыми соснами и елями, забираются под сухие опавшие листья. Надо нагнуться и поискать их в сухой траве.

Ответ: смотри решение.