Вопрос:

Диктант в 3 классе по теме: «Имя существительно УМК «Школа России» Синички. Стоит чудесный зимний денек. Под мое окошко летят прелестные птички. Смотрю на птиц. Вот они сидят на ветвях кудрявой березы. На голове черная шапочка. Спина, крылья и хвостик желтые. На короткую шейку птичка словно галстучек повязала. Грудка яркая, желтая. Будто жилет синица надела. Хороша птица! Клювик у птички тоненький. Едят синички сырое сало. Радостно им. (55 слов) Слова для справок: галстучек, будто, словно, тоненький. Грамматическое задание 1 вариант 1.Подчеркни главные члены предложения, укажи части речи в предложении, выпиши словосочетания. В холодном воздухе носились лёгкие снежинки. 2.Определи падеж имен существительных: Сидел у реки - Плыли по небу - 3. Разберите по составу слова: Прелестные Синички радостная 11 вариант 1. Разобрать предложение по членам, выписать словосочетания, определить части речи. По скользкому льду катались веселые дети. 2. Определи падеж имен существительных: Сидел за партой Рисовал без кисточки 3. Разберите по составу слова: Чудесный птичка

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ: выполнено грамматическое задание по русскому языку для 3 класса.

Краткое пояснение: Выполнены задания по вариантам, включая разбор предложений, определение падежей и морфемный анализ слов.

1 вариант

  1. Подчеркнуть главные члены предложения, указать части речи, выписать словосочетания.

    В холодном воздухе (сущ.) носились (глаг.) лёгкие снежинки (сущ.).

    Словосочетания: в холодном воздухе, носились снежинки, лёгкие снежинки.

  2. Определить падеж имен существительных:

    • Сидел у реки – родительный падеж.
    • Плыли по небу – дательный падеж.
  3. Разобрать по составу слова:

    • Прелест-н-ые: прелест - корень, -н- - суффикс, -ые - окончание.
    • Синич-к-и: синич - корень, -к- - суффикс, -и - окончание.
    • Радост-н-ая: радост - корень, -н- - суффикс, -ая - окончание.

11 вариант

  1. Разобрать предложение по членам, выписать словосочетания, определить части речи.

    По скользкому льду (сущ.) катались (глаг.) веселые дети (сущ.).

    Словосочетания: по льду скользкому, катались дети, веселые дети.

  2. Определить падеж имен существительных:

    • Сидел за партой – творительный падеж.
    • Рисовал без кисточки – родительный падеж.
  3. Разобрать по составу слова:

    • Чудес-н-ый: чудес - корень, -н- - суффикс, -ый - окончание.
    • Птич-к-а: птич - корень, -к- - суффикс, -а - окончание.

Ответ: выполнено грамматическое задание по русскому языку для 3 класса.

Grammar Ninja

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю