Диктант БЕРЁЗА Из всех деревьев русского леса милее всего мне наша берёза. Хороши и чисты берёзовые светлые рощицы. Белые стволы покрыты тонкой берёстой. Сходит снег, и на берёзках набухают смолистые почки. Из случайно надломленной ветки каплет сладкий сок. Он бежит по стволу. Певчие птицы прилетают в берёзовую рощу. Поют весёлые дрозды, кукуют кукушки, с ветки на ветку перелетают шустрые синички. Они оживили лес. Цветут под березами подснежники. Я люблю живой мир берёзовых рощ. Так писал Михаил Пришвин о символе России. Задания: Івариант 1. Найти в тексте местоимения. Указать лицо, число 2. Подчеркнуть главные члены в сложном предложении: Поют весёлые дрозды, кукуют кукушки, с ветки на ветку перелетают шустрые синички. Пвариант 1. Списать текст. 2. Подчеркнуть местоимения.

Анализ текста и заданий:

Это задание по русскому языку, которое включает диктант и два варианта заданий к нему. Цель — отработать навыки правописания, определения местоимений и главных членов предложения.

Вариант 1:

1. Найти местоимения и указать лицо, число:




• мне — 1-е лицо, единственное число.


• они — 3-е лицо, множественное число.




2. Подчеркнуть главные члены в сложном предложении:



Предложение: "Поют весёлые дрозды, кукуют кукушки, с ветки на ветку перелетают шустрые синички."





• Дрозды (подлежащее), поют (сказуемое).


• кукушки (подлежащее), кукуют (сказуемое).


• синички (подлежащее), перелетают (сказуемое).

Вариант 2:

1. Списать текст:



Текст нужно переписать без изменений.



2. Подчеркнуть местоимения:




• мне


• они

Общие рекомендации:

При выполнении заданий внимательно читай текст, обращай внимание на орфограммы и грамматические признаки слов.

Ответ: Выполнены задания по анализу текста диктанта.