Д.Л., 3. Укажи время глаголов. Выдели в глаголах приставки. Увидел дрозд, что идёт старуха с внучкой, несут корзину пирогов и кувшин мёду. Лисица спряталась, а дрозд сел на дорогу, затем побежал, будто лететь не может: взлетит от земли, да и сядет, взлетит, да и сядет. Подчеркни в тексте известные орфограммы. 4. Вставь пропущенные окончания имён суще- ствительных. Укажи их падежи. Выпиши гла- голы с вопросами, на которые они отвечают. Укажи время, число и, где возможно, род гла- голов. На огороде распустилась верба. Жарче и жарче светит солнце. Днём с крыши капают капели, тают на солнце длинные сосульки. Потемнели дороги. Лёд на речке посинел. На крышах снег растаял. На пригорке и око- ло деревьев и стен оголилась земля. Весело скачут на дорожке воробьи. (По И. Соколову-Микитову) • Найди в тексте сложное предложение, под- черкни в нём грамматические основы.

Ответ: смотри решение в HTML-разметке ниже

Задание 3

• Укажем время глаголов и выделим приставки:
• Увидел (прошедшее время, приставка у-)
• Идёт (настоящее время)
• Несут (настоящее время)
• Спряталась (прошедшее время, приставка с-)
• Сел (прошедшее время)
• Побежал (прошедшее время, приставка по-)
• Лететь (неопределённая форма)
• Взлетит (будущее время, приставка вз-)
• Сядет (будущее время, приставка с-)
• Орфограммы, которые нужно подчеркнуть в тексте:
  • ид ёт (ид е) - безударная гласная в корне, проверяемая ударением
  • м ёду (проверочное слово – м ед) - безударная гласная в корне, проверяемая ударением

Задание 4

• Вставим пропущенные окончания имён существительных и укажем их падежи, выпишем глаголы с вопросами:
• На огород е (предложный падеж) распустилась верба.
• Жарче и жарче светит солнце.
• Днём с крыш и (родительный падеж) капают капели, тают на солнц е (предложный падеж) длинные сосульки.
• Потемнели дороги.
• Лёд на речк е (предложный падеж) посинел.
• На крыш ах (предложный падеж) снег растаял. На приго рке (предложный падеж) и около деревьев и стен оголилась земля.
• Весело скачут на дорожк е (предложный падеж) воробьи.

• Глаголы с вопросами:
• распустилась (что сделала?) – прошедшее время, ед. число, ж.р.
• светит (что делает?) – настоящее время, ед. число, ср.р.
• капают (что делают?) – настоящее время, мн. число.
• тают (что делают?) – настоящее время, мн. число.
• потемнели (что сделали?) – прошедшее время, мн. число.
• посинел (что сделал?) – прошедшее время, ед. число, м.р.
• растаял (что сделал?) – прошедшее время, ед. число, м.р.
• оголилась (что сделала?) – прошедшее время, ед. число, ж.р.
• скачут (что делают?) – настоящее время, мн. число.

Сложное предложение

• Лисица спряталась, а дрозд сел на дорогу, затем побежал, будто лететь не может: взлетит от земли, да и сядет, взлетит, да и сядет.
• Грамматические основы:
• Лисица спряталась
• дрозд сел, побежал
• лететь не может
• взлетит, сядет
• взлетит, сядет

Ответ: смотри решение в HTML-разметке выше