Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3 Для изучения численности стаи и особенностей полёта птиц учёные применяют определённые методы исследования. Отметьте два подходящих метода из списка: 1) обобщение, 2) наблюдение, 3) описание, 4) сравнение, 5) измерение. В ответе укажите номера выбранных методов. Ответ
Ответ:
- Для изучения численности стаи и особенностей полёта птиц учёные применяют методы наблюдения и описания.
Ответ: 2, 3
Похожие
- 1 Ученик допустил ошибки в подписях царств живой природы к иллюстрациям с биологическими объектами. Найдите ошибки и рядом запишите верные ответы. А. Одноклеточные Б. Беспозвоночные В. Голосеменные
- 1.2. Найдите пару изображений, объекты на которых имеют хотя бы один общий биологический признак (например, способ питания, строение, образ жизни). Затем укажите, какой из трёх объектов не подходит к этой паре, и кратко объясните, чем он принципиально отличается. Ответ
- 1.3. Ознакомьтесь с перечнем свойств живых организмов: способность осуществлять фотосинтез; движение; клеточная организация; размножение. Одно из этих свойств не характерно для организма, изображённого на рисунке под буквой А (в задании 1.1). Выпишите это свойство и поясните, почему оно «не вписывается» в характеристику данного объекта. Ответ
- 2 2.1. Как называется процесс, благодаря которому вода и минеральные вещества перемещаются от корней растения к его стеблю? Выберите верный термин из списка: дыхание, питание, транспорт веществ, раздражимость. Ответ: 2.2. Объясните, почему процесс транспорта веществ так важен для жизнедеятельности растений. Ответ
- 4. Рассмотрите изображение бурого медведя. 4.1. Назовите одно природное сообщество, где можно встретить бурого медведя. Ответ 4.2. Приведите пример любого животного, которое живёт в одном природном сообществе с медведем. Ответ
- 5 Изучите, представленный ниже текст и выполните задания. (1) Мохнатый гигант лесов – бурый медведь – уверенно чувствует себя и среди густых ельников Евразии, и в чащах Северной Америки, включая зоны лесотундры. (2) Этот могучий зверь заметно крупнее взрослого человека: мощные лапы вооружены длинными крепкими когтями, а в широкой пасти сверкают острые зубы. (3) Медвежата появляются на свет беспомощными, но заботливые матери выкармливают их питательным молоком до момента, когда малыши смогут питаться самостоятельно. (4) Густой и жёсткий мех служит надёжным барьером от пронизывающих холодов.
