2. Do the crossword puzzle.

Разгадаем кроссворд: **По горизонтали:** * 4. When the children heard the strange noise they got so... **scared** (Когда дети услышали странный шум, они так... испугались) * 5. Tom looks... **worried**. What's wrong with him? (Том выглядит... озабоченным. Что с ним?) * 6. Mary got very... **upset** when she got the bad news. (Мэри очень... расстроилась, когда получила плохие новости.) * 7. They worked so hard last month that they feel very... **stressed** now (Они так усердно работали в прошлом месяце, что сейчас чувствуют себя очень... напряженными) **По вертикали:** * 1. Ann was... **puzzled**. She didn't know what to do. (Энн была... озадачена. Она не знала, что делать.) * 2. Sam feels... **stressed** when he takes an exam. (Сэм чувствует... напряжение, когда сдает экзамен.) * 3. Last year was my worst holiday. I was so... **miserable** (В прошлом году у меня был худший отпуск. Я был таким... несчастным) Разъяснение для школьника: В первом задании нужно было сопоставить определения с подходящими словами из списка. Важно было понимать значение каждого слова и внимательно читать определения, чтобы найти соответствия. Во втором задании мы разгадывали кроссворд. Здесь нужно было использовать контекст предложений, чтобы понять, какое слово подходит для заполнения пустых клеток. Также важно было проверять, чтобы слова, пересекающиеся в кроссворде, правильно сочетались друг с другом.