4. Докажите, что деепричастные обороты употреблены неправильно. 1. Придя в лес, солнце село. 2. Проходя мимо памятника, чувство гордости охватывает нас. 3. Не успев моргнуть глазом, налетела туча. 4. Вернувшись на стройку, было еще темно. 5. Улетая из города, температура была под ноль. 6. Не каждого, покупал траву в аптеке, посещала мысль о том, как трудно ее собирать. 7, Окончив школу, перед каждым встает вопрос о выборе профессии. 8. Учителя должны работать в содружестве с семьей. Заглядывая в прошлое и мечтая о школе будущего. 9. Входя в школу, у ребят открывается дорога к знаниям. (Из сочинений.)

Деепричастные обороты употреблены неправильно, так как действие, выраженное деепричастием, и действие, выраженное глаголом-сказуемым, должны относиться к одному и тому же лицу или предмету. В данных предложениях это правило нарушено:

• 1. Придя в лес, солнце село. (Деепричастие "придя" относится к солнцу, но солнце не может прийти в лес.)
• 2. Проходя мимо памятника, чувство гордости охватывает нас. (Деепричастие "проходя" относится к чувству гордости, что некорректно.)
• 3. Не успев моргнуть глазом, налетела туча. (Деепричастие "не успев моргнуть" относится к туче, но туча не моргает.)
• 4. Вернувшись на стройку, было еще темно. (Деепричастие "вернувшись" относится к "темно", а это состояние, а не деятель.)
• 5. Улетая из города, температура была под ноль. (Деепричастие "улетая" относится к температуре, но температура не улетает.)
• 6. Не каждого, покупал траву в аптеке, посещала мысль о том, как трудно ее собирать. (Деепричастие "покупал" относится к "мысль", что некорректно.)
• 7. Окончив школу, перед каждым встает вопрос о выборе профессии. (Деепричастие "окончив" относится к вопросу, но вопрос не заканчивает школу.)
• 9. Входя в школу, у ребят открывается дорога к знаниям. (Деепричастие "входя" относится к дороге, но дорога не входит в школу.)