Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2) Докажите, что, отвечая на вопросы задания 1, вы использова- ли наиболее эффективные виды чтения. 3) Опираясь на содержание текста, письменно объясните, в чём состоит нравственное значение памяти. 4) Опираясь на текст, дайте определения ответственности и безответственности в понимании Д. С. Лихачёва. 168. 1) Прочитайте тексты. Какая тема их объединяет? Докажите, что в одном из них описывается конкретное природное явление, происхо- щее на глаз рассказчика, а в другом представлено описание, ко-
Ответ:
Краткое пояснение: В данном ответе представлены решения заданий по русскому языку, включающие анализ текста и ответы на вопросы, касающиеся нравственного значения памяти, ответственности и безответственности, а также определение общей темы текстов и выявление различий в описаниях.
3) Опираясь на содержание текста, письменно объясните, в чём состоит нравственное значение памяти.
- Нравственное значение памяти состоит в том, что она является основой совести и нравственности.
- Память помогает нам сохранять культуру и традиции.
- Хранить память – это нравственный долг перед собой и будущими поколениями.
- Память – наше богатство, которое необходимо беречь.
4) Опираясь на текст, дайте определения ответственности и безответственности в понимании Д. С. Лихачёва.
- Ответственность в понимании Д. С. Лихачёва – это осознание и сохранение памяти о прошлом, о труде и заботах предков, а также понимание, что наши поступки могут сохранить или уничтожить эту память для будущих поколений.
- Безответственность – это совершение поступков, не сохраняющих память, забывчивость о прошлом, о труде и заботах других людей, что в конечном итоге может привести к забвению всего.
168. 1) Прочитайте тексты. Какая тема их объединяет? Докажите, что в одном из них описывается конкретное природное явление, происходящее на глаз рассказчика, а в другом представлено описание, которое более отвлеченное.
- Общая тема текстов – память, её значение в жизни человека и общества, необходимость сохранения памяти о прошлом.
- В одном из текстов может описываться конкретное природное явление, которое рассказчик видит (например, восход солнца, изменение погоды), а в другом – более отвлеченное описание, касающееся моральных и нравственных ценностей, связанных с памятью. Например, текст Лихачёва – это рассуждение о важности памяти, а не описание конкретного явления.
Ответ: Решения заданий представлены выше.
