Ответ:

Обоснование:

Для правильного выполнения задания необходимо было правильно подобрать форму существительного, согласующуюся с глаголом, и выбрать верный вариант написания глаголов с приставками по- и при-, а также глаголов с чередующимися корнями -гор-/-гар-, -лаг-/-лог-, -рос-/-раст-/-ращ-. В данном случае, в упражнении использованы глаголы, где различие в написании приставки (по- или при-) меняет значение слова, а также глаголы, где написание корня зависит от ударения или последующей буквы.

Пример:

  • Полыскать (что делать?) — обозначает действие, совершаемое неопределённое время или повторяющееся.
  • Полыскать (кого? что?) — обозначает действие, совершаемое в течение некоторого времени.
  • Померить (кого? что?) — означает определить, измерить, узнать размер.
  • Померить (кого? что?) — означает произвести примерку.

Вывод: Правильность выполнения задания подтверждается верным выбором значения глагола, что привело к корректному согласованию с существительными и использованию соответствующей приставки или корня.