Докажите, что записанные предложения составлены верно.

Доказательство правильности составленных предложений: 1. Ребята собрали спелые жёлуди дубом. * Ребята – подлежащее (кто?). * Собрали – сказуемое (что сделали?). * Жёлуди – дополнение (собрали что?). * Спелые – определение (жёлуди какие?). * Дубом – обстоятельство (собрали где?). 2. Они посадили ростки в землю весной. * Они – подлежащее (кто?). * Посадили – сказуемое (что сделали?). * Ростки – дополнение (посадили что?). * В землю – обстоятельство (посадили куда?). * Весной – обстоятельство (посадили когда?). 3. Второклассники стали ухаживать за молодыми деревцами. * Второклассники – подлежащее (кто?). * Стали ухаживать – составное глагольное сказуемое (что сделали?). * За деревцами – дополнение (ухаживать за чем?). * Молодыми – определение (деревцами какими?). 4. Дубовая роща скоро зашумит около школы. * Роща – подлежащее (что?). * Дубовая – определение (роща какая?). * Зашумит – сказуемое (что сделает?). * Скоро – обстоятельство (зашумит когда?). * Около школы – обстоятельство (зашумит где?). Все предложения грамматически верны, слова согласованы между собой, и предложения имеют смысл.