Домашнее задание к уроку: Найти сатиру (использовать интернет и текст полного произведения), можно опираться на вопросы: 1) Что это было за государство? Кто им управлял? Каким представился вам император? На что он жил? 2) Как выбирали министров? 3) Какие партии существовали внутри страны? 4) Как император держал нейтралитет? 5) Из-за чего шла война между островами? Как Гулливер помог победить? 6) Как лилипуты воспитывали детей? 7) Почему против Гулливера выдвинуты обвинения? В чем его обвиняют?

Домашнее задание:

• Изучить произведение: «Путешествия Гулливера» Джонатана Свифта, уделяя внимание сатирическим элементам.
• Ответить на вопросы:
  • 1. Государство в Лилипутии. Правил император, который жил для государства.
  • 2. Министров выбирали по цвету одежды и уровню дохода.
  • 3. Внутри страны существовали партии «толстопопых» и «тонкопопых» (по высоте каблуков).
  • 4. Император держал нейтралитет, потому что не хотел вмешиваться в споры между партиями, которые имели разное толкование законов.
  • 5. Война шла из-за спора, с какой стороны разбивать яйцо (с тупого или острого конца). Гулливер помог победить, применив военную хитрость и показав силу лилипутской армии.
  • 6. Лилипуты воспитывали детей в специальных воспитательных домах, а не в семьях.
  • 7. Против Гулливера выдвинуты обвинения в государственной измене, в том, что он «осквернил» дворец своей бородой, и в том, что он слишком силен для этой страны.

Ответ: Домашнее задание предполагает анализ сатирических аспектов «Путешествий Гулливера» через ответы на предложенные вопросы.