Домашнее задание на сегодня: Задание 1. Расставьте недостающие знаки препинания. 1. Надо твердо идти по пути никуда не сворачивать не служить и нашим и вашим. 2. Ни рыба ни мясо ни кафтан ни ряса твоя лопата! 3. Сортировщицы приходили с визитами только ради формы и у тетки не заискивали ничего зная от мужей что дядя в конторе ни рыба ни мясо. 4. Внуков с ним в конфронтацию вступил тот ему ни сват ни брат. Задание 2. Расставьте недостающие знаки препинания. Составьте схемы предложений. 1. Водитель такси позвонил три раза и постучал два раза и дверь ему открыли. 2. Погода была нелётная и самолёт и вертолет не прилетели. 3. Мальчик немного подождал и крикнул и эхо ответило ему. 4.Орлы подолгу парят в воздухе описывая круги и незаметно теряя высоту плавно снижаются. Домашнее задание на следующий урок:

Задание 1. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Надо твердо идти по пути, никуда не сворачивать, не служить ни нашим, ни вашим.
2. Ни рыба, ни мясо, ни кафтан, ни ряса — твоя лопата!
3. Сортировщицы приходили с визитами только ради формы, и у тетки не заискивали, ничего не зная от мужей, что дядя в конторе — ни рыба, ни мясо.
4. Внуков с ним в конфронтацию вступил, тот ему ни сват, ни брат.

Задание 2. Расставьте недостающие знаки препинания. Составьте схемы предложений.

1. Водитель такси позвонил три раза и постучал два раза, и дверь ему открыли.
   Схема: [ _ = и = ], и [ = = ].
2. Погода была нелётная, и самолёт, и вертолет не прилетели.
   Схема: [ = = ], и [ _ ], и [ _ = ].
3. Мальчик немного подождал, и крикнул, и эхо ответило ему.
   Схема: [ _ = ], и [ = ], и [ _ = ].
4. Орлы подолгу парят в воздухе, описывая круги и незаметно теряя высоту, плавно снижаются.
   Схема: [ _ = ], | −.−.− | , [ = ].