3) Домашнее задание: - Опираясь на приложенные к прошлому уроку слайды, а также пользуясь дополнительными источниками, в рабочей тетради опишите семью развёрнутыми пунктами (списочком) любое понравившееся вам древнее вымершее растение. Не забывайте в подзаголовке написать, какое именно растение вы описываете. - На отдельном листочке выполните цветной рисунок описываемого вами растения. Не забудьте его подписать, назвать нарисованное вами растение (вверху по центру), а в правом нижнем углу поставить подпись автора рисунка (ФИ, класс). По результату вашей работы оформим заметочку в школьную группу с вашими рисунками древних вымерших растений. Творческий подход в оформлении рисунка приветствуется!

Домашнее задание

Привет! Давай разберем твое домашнее задание по биологии. У тебя два основных пункта:

1. Описание древнего вымершего растения:
   • Опирайся на слайды с прошлого урока и дополнительные источники.
   • В рабочей тетради развернуто, по пунктам (в виде списка) опиши любое понравившееся тебе древнее вымершее растение.
   • Не забудь указать в подзаголовке, какое именно растение ты описываешь.
2. Рисунок растения:
   • На отдельном листке выполни цветной рисунок описываемого растения.
   • Подпиши рисунок: название растения должно быть сверху по центру, а твоя подпись (ФИ, класс) – в правом нижнем углу.

Твоя работа будет оформлена в школьной группе вместе с рисунками других учеников, так что творческий подход приветствуется!

Пример выполнения (описание растения):

Лепидодендрон

1. Внешний вид:
   • Высокое древовидное растение, достигавшее 30-40 метров в высоту.
   • Ствол покрыт ромбовидными рубцами – следами от опавших листьев.
   • Крона дихотомически ветвящаяся, листья узкие, шиловидные.
2. Распространение и период существования:
   • Жил в каменноугольном периоде (около 300 миллионов лет назад).
   • Был распространен в болотистых местностях, на территории современных Европы и Северной Америки.
3. Особенности:
   • Относится к плауновидным.
   • Имел гетероспоровый тип размножения.
   • После опадения листьев на стволе оставались характерные рубцы, что позволяло идентифицировать растение даже по окаменелым остаткам.

Ответ: Удачи тебе в выполнении этого интересного задания! Помни, что главное - это твое старание и творческий подход.

У тебя все получится! Если возникнут вопросы, не стесняйся обращаться!