Домашнее задание по русскому языку. Прислать 5 февраля до 14.00 Задание 1.Спиши, расставляя знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор и схемы предложений. Я бросил в костёр охапку сухой травы и быстро поднялся. Справа зашумел осинник и на речку налетел порыв ветра. Задание 2. Выпишите предложения с обращениями, расставьте знаки препинания. Машина братцы уход любит. Я тебе благодарен за помощь. Ты сделал уроки? Уважаемые пассажиры займите свои места. Задание 3. Спиши предложения с прямой речью, расставляя знаки препинания. Так вот кто оставил на снегу непонятный след подумал я.. Серёжа приехал крикнул кто-то на дворе.

Задание 1.

Спишите, расставляя знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор и схемы предложений.

Давай выполним задание. Для начала, вспомним, что такое синтаксический разбор. Синтаксический разбор предложения – это подробный анализ структуры предложения, включающий определение членов предложения, типа сказуемого, типа связи между словами и составление схемы предложения.

1. Я бросил в костёр охапку сухой травы и быстро поднялся.

   Разберем предложение по составу:

   • Я – подлежащее, выражено местоимением.
   • Бросил – сказуемое, выражено глаголом.
   • В костёр – обстоятельство, выражено существительным с предлогом.
   • Охапку – дополнение, выражено существительным.
   • Сухой – определение, выражено прилагательным.
   • Травы – дополнение, выражено существительным.
   • Поднялся – сказуемое, выражено глаголом.
   • Быстро – обстоятельство, выражено наречием.

   Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, осложнено однородными сказуемыми.

   Схема предложения: [ – = и = ].

   Ответ: Я бросил в костёр охапку сухой травы, и быстро поднялся.

2. Справа зашумел осинник и на речку налетел порыв ветра.

   Разберем предложение по составу:

   • Осинник – подлежащее, выражено существительным.
   • Зашумел – сказуемое, выражено глаголом.
   • Справа – обстоятельство, выражено наречием.
   • Порыв – подлежащее, выражено существительным.
   • Налетел – сказуемое, выражено глаголом.
   • На речку – обстоятельство, выражено существительным с предлогом.
   • Ветра – дополнение, выражено существительным.

   Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочиненное.

   Схема предложения: [ = – ] и [ = – ].

   Ответ: Справа зашумел осинник, и на речку налетел порыв ветра.

Задание 2.

Выпишите предложения с обращениями, расставьте знаки препинания.

1. Машина, братцы, уход любит.
2. Уважаемые пассажиры, займите свои места.

Задание 3.

Спишите предложения с прямой речью, расставляя знаки препинания.

1. Так вот кто оставил на снегу непонятный след, подумал я.
2. «Серёжа приехал!» – крикнул кто-то на дворе.

Ответ: Выполнено.