Домашнее задание. Прочитайте пары предложений и определите средства связи. Выделите их цветом. 1. Через час ночная тьма отступила. На горизонте забрезжил розовый свет. 2. Поезжайте в Николаево летом, если хотите отдохнуть от суеты. Те края всегда славились гостеприимством. 3. Иногда я скучаю по школе. Школьные дни были по-настоящему беззаботными. 4. Во время прогулки я набрёл на озеро. Его холодная гладь в свете луны казалась хрустальной. 5. В полдень мы добрались до горного перевала. Там нас уже ждал сопровождающий.

Средства связи выделены полужирным.

1. Через час ночная тьма отступила. На горизонте забрезжил розовый свет. Связь основана на смысловом противопоставлении слов «тьма» и «свет».
2. Поезжайте в Николаево летом, если хотите отдохнуть от суеты. Те края всегда славились гостеприимством. «Те края» — указательное сочетание, обозначающее названное в первом предложении место.
3. Иногда я скучаю по школе. Школьные дни были по-настоящему беззаботными. Средство связи — повтор однокоренных слов.
4. Во время прогулки я набрёл на озеро. Его холодная гладь в свете луны казалась хрустальной. Местоимение «его» указывает на озеро.
5. В полдень мы добрались до горного перевала. Там нас уже ждал сопровождающий. Наречие «там» указывает на место, названное в первом предложении.