Домашнее задание: стр. 28, упр. 2. Написать по 5 предложений с использованием can / be able to, а также 5 отдельных предложений с использованием can / may or can’t.

Перевод задания: Напишите пять предложений, используя can / be able to, и ещё пять отдельных предложений, используя can / may или can’t.

В первой группе can и be able to выражают умение или возможность. Во второй can и may употребляются для просьбы или разрешения, а can’t — для запрета.

Умение или возможность:

1. I can swim. (Я умею плавать.)
2. My sister is able to play the piano. (Моя сестра умеет играть на пианино.)
3. We can speak English. (Мы умеем говорить по-английски.)
4. Tom was able to finish his homework yesterday. (Том смог закончить домашнее задание вчера.)
5. They will be able to visit us tomorrow. (Они смогут навестить нас завтра.)

Просьба, разрешение или запрет:

1. Can I use your pen? (Можно воспользоваться твоей ручкой?)
2. May I come in? (Можно войти?)
3. You can play in the garden. (Ты можешь играть в саду.)
4. You can’t run in the hallway. (Нельзя бегать в коридоре.)
5. May we open the window? (Можно нам открыть окно?)