Домашнее задание Перепишите, расставляя знаки препинания. Гроза началась вечером часу в десятом. (Акс.) 2. Вдруг на повороте реки впереди под тёмными горами мелькнул огонёк. (Кор.) на гору. 3. Пройдя какую-то пустую без жителей деревню, эскадрон опять поднялся 4.Он всеми силами души всегда желал одного быть вполне хорошим. (Л. Т.) 5.Не встретил человека действительно идеального, то есть бескорыстного и добродушного занятого мечтами а потому снисходительного и не самолюбивого. 6.В этом отношении случилось даже одно очень важное для них обоих событие именно встреча Кити с Вронским. (Л. Т.) 7.В одном месте на прогалинку выбежал ушкан то есть заяц сел на задние лапки и стал умываться. (Ч.) 8. Все были в большом смущении особенно моя мать. (Герц.) 9. Раздались крики разносчиков продающих всякие даже русские журналы. (Τ.) 10. Некоторые казаки и Лукашка в том числе встали и вытянулись. (Л. Т.) 11. Работа может быть представлена в ближайшее время например завтра. 12. Все приняли активное участие в организации вечера самодеятельности главным образом молодёжь.

1. Гроза началась вечером, часу в десятом. (Акс.) (Выделена запятая, разделяющая части сложного предложения) 2. Вдруг, на повороте реки, впереди, под тёмными горами, мелькнул огонёк. (Кор.) (Выделены запятые, выделяющие вводное слово «вдруг» и уточняющие обстоятельства места) 3. Пройдя какую-то пустую, без жителей, деревню, эскадрон опять поднялся на гору. (Выделены запятые, выделяющие определение, стоящее после определяемого слова, и однородные члены предложения) 4. Он всеми силами души всегда желал одного — быть вполне хорошим. (Л. Т.) (Выделено тире, обозначающее пропуск сказуемого и разделяющее подлежащее и сказуемое) 5. Не встретил человека действительно идеального, то есть бескорыстного и добродушного, занятого мечтами, а потому снисходительного и не самолюбивого. (Выделены запятые, выделяющие вводное словосочетание «то есть» и однородные члены предложения) 6. В этом отношении случилось даже одно очень важное для них обоих событие — именно встреча Кити с Вронским. (Л. Т.) (Выделено тире, обозначающее пропуск сказуемого и разделяющее подлежащее и сказуемое) 7. В одном месте на прогалинку выбежал ушкан, то есть заяц, сел на задние лапки и стал умываться. (Ч.) (Выделены запятые, выделяющие вводное словосочетание «то есть» и разделяющие части сложного предложения) 8. Все были в большом смущении, особенно моя мать. (Герц.) (Выделена запятая, выделяющая вводное слово «особенно») 9. Раздались крики разносчиков, продающих всякие, даже русские, журналы. (Т.) (Выделены запятые, разделяющие однородные определения) 10. Некоторые казаки и Лукашка, в том числе, встали и вытянулись. (Л. Т.) (Выделены запятые, выделяющие вводное словосочетание «в том числе») 11. Работа может быть представлена в ближайшее время, например, завтра. (Выделены запятые, выделяющие вводное слово «например») 12. Все приняли активное участие в организации вечера самодеятельности, главным образом, молодёжь. (Выделены запятые, выделяющие вводное словосочетание «главным образом»)

Ответ: (см. решение)